A cultura e a sociedade na construção da identidade

Resumo

A CULTURA E A SOCIEDADE NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE

Silvana de Oliveira Pinto¹; Silvia Maria Barreto dos Santos²

¹ULBRAEmail: silvanaopg@gmail.com

²ULBRAEmail: pedagogiacds@ulbra.br

Ensino – Graduação – INTRODUÇÃO: A educação e a escola tem como função social, educar para o mundo, e para as mudanças que nele ocorrem. Em razão disso, o presente projeto de intervenção pedagógica “A cultura e a sociedade na construção da identidade” torna-se fundamental, pois a atual realidade brasileira aponta para desigualdades sociais e preconceitos. Este trabalho tem por objetivo a percepção dos alunos como parte importante da sociedade e como seres participativos nas transformações que nela acontecem. DESENVOLVIMENTO: As atividades que estão sendo propostas no decorrer do projeto foram planejadas a partir de uma pesquisa bibliográfica. Durante o estágio de Formação de Professores e Educação Profissional em ambientes escolares e/ou não escolares, estão sendo realizadas atividades como: dinâmicas, leituras, interpretação e elaboração de texto, análise de tirinhas e charges, trabalhos em grupo, debates, projeção de filme, entrevista, bem como análise e interpretação de gráficos. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Estão sendo realizadas propostas que oportunizarão aos estudantes teorias e práticas que mesclem a realidade dos mesmos a novos conhecimentos e novas vivencias, proporcionando assim, maiores estímulos para seu desenvolvimento social e intelectual. Esse estágio está sendo uma experiência importante e esclarecedora em minha formação, pois é possível analisar os métodos utilizados, vivenciar as dificuldades enfrentadas, tanto pelo educador quanto pelo educando servindo como aprendizado, na busca de desenvolvê-lo com êxito.

Palavras-chave: Sociedade, transformações, educação.