“AMO O MEU BRASIL!”

ADRIANA SANTOS DE VARGAS, Silandra Badch Rosa

Resumo


INTRODUÇÃO: O presente trabalho possui o propósito de relatar aspectos relevantes sobre as experiências vivenciadas entre observação e prática na docência ao longo do Estágio Curricular nos Anos Iniciais, do 2º ano, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Manoel Carvalho Portella. O Projeto de Intervenção Pedagógica abordou a temática “Amo o meu Brasil”, possuindo  como proposta apresentar sugestões de atividades educacionais, sendo estas relacionadas às principais datas comemorativas do mês, uma vez que os temas serão trabalhados em sala de aula pelos professores, e no laboratório de informática os alunos poderão ampliar os conhecimentos através de pesquisas na internet solidificando tal aprendizado. Assim, objetivou-se desenvolver com os alunos habilidades relacionadas a leitura, escrita, interpretação de textos e produção textual, proporcionando ao educando um aprendizado significativo em seu ensino. DESENVOLVIMENTO: No decorrer do projeto foram realizadas atividades como: produção e interpretação textual, pesquisas, contação de histórias e confecção de cartazes, onde os alunos manifestaram entusiasmo e participação nas atividades propostas. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Em toda a caminhada do estágio obteve feedbacks do trabalho proporcionado assim a possibilidade de melhorar e obter melhores resultados. Um exemplo disso foi a circunstância de possuir educandos com diferentes níveis de aprendizagem (alunos inclusos) se fazendo necessário um planejamento que os desafie mesmo que haja dificuldades, porém passível de ser realizado, instigando e os conduzindo a evoluir.


Palavras-chave


Estágio, Docência, Aprendizagem.

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