Por quê eu vou a escola?

Resumo

INTRODUÇÃO: A literatura tem apontado que a consciência e a apropriação na elaboração de respostas a esse questionamento é um indicador de bom êxito escolar. Por quê você vai a escola? A presente questão foi à condutora para as entrevistas com as crianças e adolescentes de 07 aos 16 anos de idade, feita pelos acadêmicos do Curso de Psicologia. OBJETIVO: O objetivo deste estudo foi verificar a percepção dos discentes diante dessa questão norteadora. METODOLOGIA: Trata-se de um estudo exploratório com a utilização de uma entrevista semi-estruturada e os desenhos da escola e de uma cena de aprendizagem. RESULTADOS: Os resultados discutidos são estudos com ênfase na entrevista. Observa-se a seguir os principais pontos encontrados: A reprodução e a imposição de um modelo cultural, como, “vou a escola para ser alguém na vida” e a valorização do espaço social “o que mais gosto é o recreio, para encontrar meu amigos”. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Percebe-se a ausência de consciência e da elaboração autêntica singular dos motivos que os levam a escola. Esse pensamento pode trazer prejuízos se não elaborados ainda pela criança, resultando na não apropriação do aprendizado, podendo ser causador do fracasso escolar.