Estresse ocupacional: um estudo com estudantes do ensino superior

Resumo

Diante de novos desafios na vida acadêmica e as inúmeras causas do estresse no meio acadêmico como mudanças, sofrimento, angústias, trabalho, reprovações ou aprovações, distância da família entre outros fatores, a vida acadêmica faz com que o estudante possa se adaptar o mais rápido possível ao ambiente em que está inserido em busca do conhecimento para a sua formação profissional.

       A presente pesquisa abordou o tema estresse ocupacional no meio acadêmico, onde buscou identificar e descrever o nível de estresse dos estudantes do ensino superior das universidades das 3 maiores universidades de Cachoeira do Sul /RS ( UERGS, UFSM e ULBRA), além de Identificar os principais fatores causadores de estresse dos estudantes do ensino superior.

A metodologia utilizada foi uma pesquisa de campo composta por um questionário composto por 23 itens com a utilização de uma escala de concordância de cinco pontos, a Escala de Estresse no Trabalho (EET validado por Paschoal eTamayo (2004), estruturado com base na literatura sobre estressores organizacionais.

 Concluindo a realização da pesquisa é possível afirmar que as três universidades encontram-se com maiores percentuais de níveis de estresse “leve a moderado” e a mesma possibilitou compreender os fatores causadores de estresse no meio acadêmico como a falta de informações na divulgação das decisões organizacionais e ainda a deficiência nos treinamentos para capacitação profissional comum nas 3 universidades.

Palavras-chave: Estresse Ocupacional, Universidades e Níveis de estresse.