CAPACITAÇÃO EM PRIMEIROS SOCORROS AOS PROFESSORES MUNICIPAIS NO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

INTRODUÇÃO: A educação em primeiros socorros é pouco difundida em muitas categorias profissionais. Escolas tem por natureza a atenção constante dos professores e funcionários aos alunos, por este motivo se apresentam como um ambiente ideal para implementação de ações de assistência à emergências. O desconhecimento das pessoas sobre primeiros socorros leva à perda de vidas em acidentes, que poderiam ser solucionados no momento em que ocorrem. OBJETIVOS: A atividade educativa teve como objetivo partilhar noções básicas em atendimento pré-hospitalar para professores municipais, no intuito de quebrar mitos e más práticas do empirismo e salvar vidas. METODOLOGIA: A ação aconteceu, em forma de palestra com ilustração e aplicação teórico-prática, na cidade de Segredo - RS, no salão comunitário e teve como público-alvo os professores e servidores da rede municipal de educação. RESULTADOS: A proposta teve excelente receptividade das autoridades locais e ótima adesão do público-alvo. Observou-se a atenção dos professores quanto à temática, demonstrando interatividade e troca de conhecimento. Diversas situações foram evidenciadas pelos professores como as principais intercorrências emergenciais que acontecem no ambiente escolar, entre elas: quedas, fraturas, cortes, escoriações, crise convulsiva, ferimentos, engasgo, entorse, luxação, queimaduras, desmaio e parada cardíaca. CONCLUSÃO: A partir desta atividade percebeu-se que o treinamento em primeiros socorros é imprescindível e deve ser difundido a todos os professores que atuam na Educação Básica.  Tal conhecimento proporciona a habilidade e contribui para um atendimento assertivo e ágil diante das situações emergenciais, gerando benefícios, evitando atitudes inadequadas e possibilitando uma maior chance de sobrevida da população.