PROJETO DE INTERVENÇÕES NAS TURMAS DA EJA

Resumo

INTRODUÇÃO: O presente projeto faz parte do programa PEI e teve início na disciplina exercício físico e saúde, objetivando avaliar os indicadores de saúde, intervir através de exercícios físicos na adoção de novos hábitos e proporcionar vivências formadoras na profissão. O local das intervenções está sendo uma escola pública de Cachoeira do Sul, a qual autorizou através de uma carta de aceite as intervenções descritas. DESENVOLVIMENTO: Inicialmente foi realizada a avaliação física dos alunos através de testes globais e anamnese. As intervenções ocorrem semanalmente em período de 45 minutos com exercícios físicos e atividades lúdicas. Os alunos avaliados apresentam uma grande discrepância de faixa etária. As atividades são planejadas e enviadas ao professor orientador para análise e possíveis correções antes de aplicá-las. Os indicadores de saúde apontam alunos com patologias como: diabetes e hipertensão. Referente ao auto cuidado detectou-se baixos índices na realização de exames preventivos; na ingestão de água e no consumo de alimentos saudáveis. Predominantemente possuem uma rotina sedentária. CONSIDERAÇÕES FINAIS: O desempenho dos alunos tem sido satisfatório com ênfase na participação dos estudantes de idade mais avançada, os quais demonstram mais interesse e valorizam o momento da prática dos exercícios e atividades. Percebe-se um baixo índice de auto cuidado e a importância desta vivência acadêmica.