Universitários acerca das IST/AIDS: conhecimento correlacionado ao comportamento sexual de risco

Resumo

INTRODUÇÃO: Devido a sua magnitude, o aumento do número de casos de IST/AIDS têm se tornado um importante problema de saúde pública. De acordo com o boletim epidemiológico da Organização Mundial da Saúde – OMS (2014), entre o intervalo de 2004 a 2013, 25% dos casos registrados de IST’s aconteceram na faixa etária abaixo dos 25 anos (MINISTÉRIO DA SAÚDE, 2014). Os universitários são apontados como um grupo de adolescentes e adultos jovens com alto risco de contrair IST’s, incluindo HIV, visto que estão começando precocemente relações sexuais e mudando constantemente de parceiros. A falta de conhecimento é um dos fatores de risco para o desenvolvimento de tais infecções, entretanto, estudos apontam que a população universitária da área da saúde não demonstra preocupação com a aquisição das mesmas, fato esse que não se aplica necessariamente com a falta de conhecimento. Ainda assim, grande parte dos acadêmicos desconhece os principais sintomas, formas de transmissão e prevenção, principalmente em infecções de grande ocorrência e de baixa abordagem em meios de comunicação (SANTOS, 2011). OBJETIVOS: Avaliar se o comportamento sexual de risco dos universitários está relacionado ao conhecimento a respeito das IST/AIDS. METODOLOGIA: Será uma pesquisa de caráter descritivo-transversal, de abordagem quantitativa, realizada com discentes dos cursos de graduação da área da saúde de um campus universitário do município de Cachoeira do Sul – RS na qual será avaliada se os possíveis comportamentos de risco dos universitários estão relacionados ao seu conhecimento. Os critérios de inclusão são: discentes dos cursos de graduação da área da saúde matriculados na Universidade Luterana do Brasil – Ulbra Cachoeira do Sul. Os critérios de exclusão são: discentes dos cursos de graduação da área da saúde em afastamento ou trancamento do curso e discentes que não aceitaram assinar o TCLE. Para a coleta de dados será realizado um questionário fechado o qual irá conter perguntas referentes ao conhecimento, comportamento e perfil dos estudantes. RESULTADOS ESPERADOS: Este projeto pretende contribuir com discussão a respeito da vulnerabilidade existente entre os jovens universitários e as IST’s e a importância da universidade na criação de estratégias de prevenção e ações educativas que incentivem a qualificação e adoção de práticas sexuais mais seguras de seus discentes. No que se refere às contribuições para a Enfermagem, objetiva-se trazer incentivos no que diz respeito ao cuidado à população jovem, estimulando a promoção da saúde e promovendo intervenções que ajudem no melhor enfrentamento às IST’s.

Palavras-chave: ist; universitários; conhecimento.