TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – UTILIZAÇÃO DA TIC NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

Resumo

O contexto do século XXI se torna cada dia mais desafiador e angustiante quando se atenta a pensar nas mudanças que acontecem nos mais diversos ambientes que circunda as pessoas e também as organizações. A tecnologia tem se mostrado de extrema importância para a sobrevivência de todo o tipo de negócio e de empresa.  Diante deste cenário de constante mudança, a instituição educacional necessita se manter atualizada e participante deste momento importante do ponto de vista histórico. Nesta investigação foi abordada a relevância da tecnologia na sala de aula com o intuito de potencializar a aprendizagem do aluno. A presente investigação buscou mostrar como a educação brasileira que ocupa os piores patamares no ranking educacional poderia finalmente e definitivamente entrar no século XXI que se mostra “bombardeado” por dados, informação e inúmeras tecnologias disponíveis que podem ser usadas em sala de aula. Recursos tecnológicos como: aplicativos, jogos, plataformas apresentam possibilidades, bem como o empoderamento de professores e alunos na busca pela aprendizagem e autonomia. O propósito deste artigo foi enfatizar a importância de absorver as mudanças impostas à educação superior. Para a realização da pesquisa utilizou-se de investigação pautada na experiência e relato de pesquisadores da área. Os resultados apresentados mostram que a educação superior necessita de um olhar apurado e de ações urgentes na atuação do professor, bem como no comportamento do aluno e na aquisição de novas habilidades necessárias ao ambiente organizacional. O resultado esperado neste artigo é motivar professores do ensino superior a buscar novas alternativas educacionais e, proporcionar ambiente inovador mediado pela Tecnologia de Informação e Comunicação - TIC e, que proporcione aprendizagem efetiva no dia a dia da sala de aula.