A DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO FÍSICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

Inúmeros estudos tem como foco a docência, a constituição da docência na Educação Básica e, em específico a docência na Educação Física. No entanto, nos últimos meses a docência foi e está sendo desenvolvida em um cenário de incertezas, no qual não se sabe o que está por vir, devido à situação provocada pela pandemia do novo Coronavírus. Por isso, se faz de extrema importância estudos que têm como foco compartilhar as experiências docentes durante a pandemia. Assim, o presente trabalho tem por objetivo relatar a experiência da docência de uma professora de Educação Física junto a turmas dos Anos Finais do Ensino Fundamental, em tempos de pandemia. Para tanto, foi utilizada a metodologia do relato de experiência e, para a produção dos dados, os registros foram realizados em um diário de campo docente. É sabido que os professores estão se reinventando nesse período difícil, a forma de ensinar e aprender mudou, e as relações entre professor e aluno também, e isso não foi diferente com a professora em questão. É preciso que, entre tentativas, erros e acertos, se encontre uma forma de desenvolver o trabalho docente de modo que os conhecimentos e habilidades desenvolvidas com os alunos tenham sentidos e significados para os mesmos. A partir disso, sabe-se que todos sairão diferentes desse processo, as práticas docentes não serão mais as mesmas, assim como o modo de ver a vida. Com isso, se faz de grande importância o compartilhamento dessas experiências, de modo que os professores, juntos, construam o conhecimento e as práticas mais adequadas diante desse novo normal.