Goldschmidt, Andréa Inês, UFSM, Brasil
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v. 5, n. 1 (2020): ANAIS DO XXV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - Artigos completos - História e Filosofia da Educação
OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS AO ENSINAR BIOLOGIA CELULAR: UMA REFLEXÃO DA PRÁTICA DOCENTE
Resumo