Schalemberguer, Jordana Prunzel, ULBRA/SM, Brasil

• v. 2, n. 1 (2017): Anais do XXII Seminário Internacional de Educação - Resumos Expandidos - Resumos Expandidos - Educação, Currículo e Aprendizagem
  ANÁLISE DE RESISTÊNCIA CARDIOVASCULAR A PARTIR DE TESTE DE LEGÊR EM ACADÊMICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ULBRA-SM
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