Oestreich, Laura, Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, Brasil

• v. 5, n. 1 (2020): ANAIS DO XXV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - Artigos completos - História e Filosofia da Educação
  OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS AO ENSINAR BIOLOGIA CELULAR: UMA REFLEXÃO DA PRÁTICA DOCENTE
  Resumo