BEHRENS, MARILDA APARECIDA, Brasil

• v. 5, n. 1 (2020): ANAIS DO XXV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - Artigos completos - Educação, Comunicação e Tecnologia
  PARADIGMAS DA COMPLEXIDADE COMO PILAR EPISTEMOLÓGICO PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR FRENTE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS
  Resumo