O QUADRO CONTA ALGO, EU INTERPRETO E ESCREVO!

Resumo

INTRODUÇÃO: O presente trabalho tem como propósito relatar aspectos relevantes sobre minhas experiências vivenciadas entre observação e docência ao longo do Estágio Curricular nos Anos Iniciais, na turma do 5° ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental Cândida Fortes Brandão. O Projeto de Intervenção Pedagógica abordou a temática “O quadro conta algo, eu interpreto e escrevo!” o qual possibilitou que fosse trabalhado diferentes conteúdos essenciais para o ano em que os alunos se encontravam, além de suprir algumas demandas da turma. Sendo assim, se teve como objetivo desenvolver com os educandos habilidades de leitura e escrita que ainda sentissem dificuldade em realizar, proporcionando um aprendizado significativo e de grande influência na sua escolarização e em sua vida. DESENVOLVIMENTO: No decorrer do projeto foram realizadas atividades como: dinâmica, brincadeiras, atividades práticas, apresentação de trabalho, produção e interpretação de texto, pesquisas, confecção de maquete e cartaz, declamação de poesia e bingo, as quais os alunos demonstraram muito empenho e participaram com prazer. Dessa forma, posso salientar que os resultados obtidos no estágio foram satisfatórios, já que alcancei meus objetivos e recebi um feedback positivo dos educandos. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Contudo, penso que amadureci ao longo desse período de estágio, pois aprendi muito comigo e com a turma, e tenho convicção de que tudo será extremamente importante para mim no futuro.