Gestão Escolar: Desafios e possibilidades de atuação do pedagogo. 1Fernanda Dias Furtado,2 Silandra Badch Rosa

Resumo

INTRODUÇÃO: O presente trabalho visa relatar as minhas experiências no estágio de gestão em ambientes escolares na Escola Rica Carvalho Bernardes, Cachoeira do Sul. Teve como objetivo observar a prática utilizada na  gestão escolar, bem como os desafios e a atuação do pedagogo, contrapondo o conhecimento teórico acadêmico aprimorando a minha prática, por sentir a necessidade de levar um conhecimento maior da gestão escolar. DESENVOLVIMENTO: Nesta perspectiva, compreendemos a necessidade das ações didáticas e pedagógicas da escola na busca de um ambiente escolar socialmente saudável, que proporcione melhores condições para que os educandos possam ampliar suas vivências na aquisição do conhecimento. A gestão escolar busca trabalhar para que os educandos desenvolvam suas capacidades, habilidades e expressar seus interesses, tornando-se um ambiente escolar agradável. CONSIDERAÇÕES FINAIS:  Assim este estágio nos mostra os desafios cotidianos da gestão educacional nas escolas. O estágio de gestão em ambientes escolares precisa basear-se em referenciais teóricos para um embasamento de nossos estudos no desenvolvimento físicos, cognitivos, afetivo e social da criança. Conclui-se que devemos educar para a transformação de uma escola/alunos mais humana, que tenha uma gestão escolar eficiente, dinâmica, justa e ética.  

Palavras-chave : Trabalho, ética, dinâmica.