O MUNDO LÚDICO DAS LETRAS E DOS NÚMEROS

Resumo

Rita de Cássia Amaral Garcia Machado¹, Silandra Badch Rosa¹.

¹ Universidade Luterana do Brasil. rita.machado@rede.ulbra.br.

INTRODUÇÃO: O presente trabalho tem por finalidade relatar as experiências vivenciadas durante o Estágio Curricular de Anos Iniciais desenvolvido com a turma de primeiro ano da EMEF Dora Abreu no município de Cachoeira do Sul, demonstrando a minha experiência no transcorrer do estágio, este que foi de forma remota, devido à situação atual de pandemia que se estabelece no mundo inteiro. Sendo assim, seguindo as regras da OMS, estamos em isolamento social, uma forma de prevenção na disseminação do vírus covid-19. DESENVOLVIMENTO: O Projeto Intervenção Pedagógica na Docência “O mundo lúdico das letras e dos números”, surgiu com o intuito de a aprendizagem ser leve e prazerosa, o lúdico foi utilizado como principal ferramenta pedagógica de apoio, para que os educandos se sentissem realmente envolvidos e encantados pelo prazer de aprender proporcionando uma variedade de aprendizagens significativas. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Portanto a experiência de realizar o Estágio de Anos Iniciais de forma remota foi desafiadora, houve muitos obstáculos e anseios, mas que com persistência e dedicação foram superados. A palavra dedicação resumiria esse estágio, pois ela foi à base para que o melhor trabalho pudesse ser realizado, pois essas crianças mereciam o melhor, o projeto foi de grande valia, contribuindo para a minha formação profissional e acadêmica e com certeza para a minha vida.

Palavras-chave: Anos iniciais, pandemia, ludicidade.