PAIS E PROFESSORES: MEDIADORES DE LEITURA

Rosi Daiane da Costa de Freitas, Silvana Raquel da Silva Matos, Isamara Haetinger

Resumo


Pesquisa-Graduação- O presente artigo trata da importância dos pais e professores como mediadores na formação de leitor na educação infantil. O objetivo é compreender o papel dos mesmos na inserção da criança no mundo da leitura. Para tanto, foi utilizada a metodologia da pesquisa bibliográfica. Concluímos que a mediação desempenhada por pais e professores possibilita o desenvolvimento de uma criança leitora mais crítica e criativa, aprimorando a relação entre família e escola.

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